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Consolider les pratiques en ASL- document de travail- CLP 2006/2007 Groupe de travail territorial: Les Mureaux 78 Nord- En cours Connaissance des espaces sociaux Objectif visé: Connaître l’école de ses enfants Sous objectifs : Nommer l’école – Situer l’école – Nommer la classe – Nommer la maîtresse Objectifs Supports et matériel Activités et déroulement Durée Séance 1: Nommer l’école Situer l’école Nommer la classe - photos des écoles de la ville, le nom étant bien visible - Liste des écoles de la ville - Carte scolaire (plan des écoles dans la ville) - Cahier de Liaison (photocopie de la couverture) Activité 1 : Discussion débat : « dans quelles écoles sont vos enfants » Activité 2 : Consigne « observez les photos et retrouvez la photo de l’école de votre enfant » Activité 3 : Consigne « en vous servant de la photo, retrouvez et entourez le nom de l’école de votre enfant sur la liste » Activité 1 : Consigne « retrouvez le nom de l’école de votre enfant sur la carte( en sous groupe les mères ayant des enfants dans la même école). Collez une gommette. Puis collez une gommette sur le lieu de votre habitation ( déjà travaillé en amont) Activité 2 : Discussion « en observant la carte avec les gommettes que remarquez vous ? » Activité 1 : Consigne « entourez le nom de votre enfant et le nom de sa classe » Travail individuel Les informations sont répertoriées au tableau dans un tableau à deux colonnes : Prénom/ Classe .La formatrice propose de rajouter une 3ème colonne avec l’âge des enfants. Consigne : « Observez » Séance 2: Nommer l’école Situer l’école Nommer la maîtresse - photos des écoles de la ville, le nom étant bien visible - étiquettes avec les noms des écoles Documents à définir - Cahier de liaison (photocopie de la couverture) Activité 1 : les photos et les étiquettes sont mélangées. Consigne « associez photo et étiquette » Activité 2 : recherche de l’adresse des différentes écoles Activité 3 : Discussion : « Connaissez vous le nom de la maîtresse de votre enfant ? » Activité 4 : Consigne « Entourez le nom de la maîtresse sur le carnet de liaison » Consolider les pratiques en ASL- document de travail- CLP 2006/2007 Groupe de travail territorial: Les Mureaux 78 Nord- En cours Séance 3: Nommer l’école Situer l’école Nommer la classe Nommer la maîtresse Visite du groupe dans une des écoles ( définir comment le choix de cette école a été fait) Activité 1 : Observez le nom de l’école sur le bâtiment Activité 2 : Regarder la plaque de la rue de l’école Activité 3 : Visite de l’école avec observation des noms de classes sur les portes Activité 4 : pourra être fait lors de la séance suivante : jeu de rôles : les mères demandent à parler à Madame…. Détailler les modalités de l’activité.