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Consolider ses pratiques d'accueil, positionnement et évaluation en ASL RADyA 2010 Activités d'analyse des besoins en ASL permettant le positionnement au démarrage ESPACE VISE Mobilité- La RATP Savoir-faire à évaluer Moyens / Supports Activité / Consigne Positionnement Repère les différents pictogrammes et les associe à un moyen de transport Photos de bus, RER, trains Pictos RER, RATP, SNCF Question : qu’est-ce que c’est ? Consigne : associez les photos et les pictos. Question : dans votre vie quotidienne quels sont les moyens de transport que vous utilisez ? Seul ou accompagné ? Où allez-vous le plus souvent dans le quartier Mène l'activité 􁪽 oui 􁪽 non 􁪽 seul(e) 􁪽 avec aide Fréquente- Utilise l'espace 􁪽 parfois 􁪽 souvent 􁪽 jamais Y va : 􁪽 seul(e) 􁪽 accompagné(e) Remarques- commentaires : Utilise les transports en commun Photos des espaces sociaux de la ville (PMI, CAF, Mairie…) Photos des moyens de transport existant dans la ville ( Bus, Métro, gare RER) Question : où allez-vous ? Comment y allez-vous ? Reconnaît les titres de transport Différents titres de transport Questions : où pouvez vous aller avec ces titres de transport ? Vous voulez prendre le bus, quel est le bon billet ? Consolider ses pratiques d'accueil, positionnement et évaluation en ASL RADyA 2010 Activités d'analyse des besoins en ASL permettant le positionnement au démarrage ESPACE VISE Mobilité- La RATP Savoir-faire à évaluer Moyens / Supports Activité / Consigne Positionnement Lit un horaire Horaires Ecrans du site RATP Question : Vous devez aller à…,à quelle heure part le train ? Mène l'activité 􁪽 oui 􁪽 non 􁪽 seul(e) 􁪽 avec aide Fréquente- Utilise l'espace 􁪽 parfois 􁪽 souvent 􁪽 jamais Y va : 􁪽 seul(e) 􁪽 accompagné(e) Remarques- commentaires : Comprend une annonce Annonces enregistrées Questions : Que se passe-t-il ? Que faites-vous ? Identifie des agents de la RATP Photos de personnels différents : Agents de sécurité/agents de la RATP/ facteurs/ pousseurs RATP /contrôleurs SNCF Consigne : identifiez les agents de la RATP Consolider ses pratiques d'accueil, positionnement et évaluation en ASL RADyA 2010 Activités d'analyse des besoins en ASL permettant le positionnement au démarrage ESPACE VISE Mobilité- La RATP Savoir-faire à évaluer Moyens / Supports Activité / Consigne Positionnement Connaît le rôle des agents d’information - Photos d’agents de la RATP : contrôleurs, pousseurs, agents d’information Questions : Vous cherchez une adresse et quel trajet prendre, auquel de ces agents vous adressez vous ? Mène l'activité 􁪽 oui 􁪽 non 􁪽 seul(e) 􁪽 avec aide Fréquente- Utilise l'espace 􁪽 parfois 􁪽 souvent 􁪽 jamais Y va : 􁪽 seul(e) 􁪽 accompagné(e) Remarques- commentaires : Connaît certaines règles Deux photos de bus : - un bus normal - un bus en accordéon Questions : par où rentrez vous dans ces deux bus ? Vous avez une poussette, que faites vous ? Valide son titre de transport Photos du composteur et du lecteur du pass Photos du pass Navigo et de tickets Questions : quelle machine utilisez vous selon que vous avez le pass Navigo ou le ticket