Ressource
activités d'évaluation des besoins : nommer, identifier les espaces sociaux
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- activités d'autoévaluation : prévenir l'association en cas d'absence
- activités d'autoévaluation : nommer l'association, reconnaître son nom et son logo sur des documents
- activités d'évaluation des besoins : nommer, identifier les espaces sociaux
- fiche pédagogique : nommer, identifier, localiser les espaces sociaux
- carte d'adhérent
- carte d'usager
- convocation à l'assemblée générale
- diaporama de présentation de l'association Relais 59
- dossier pédagogique : préparation de la fête de l'association
- dossier pédagogique : l'association
- dossier pédagogique : l'atelier
- fiche pédagogique : nommer l'association
- fiche pédagogique : s'impliquer dans l'association, d'usager à adhérent
- fiche pédagogique : nommer, localiser la structure (2)
- fiche du guide : exploration atelier, structure
- fiche du guide : appropriation atelier, structure
- fiche pédagogique : prévenir l'association en cas d'absence (1)
- fiche pédagogique : prévenir l'association en cas d'absence (2)
- fiche pédagogique : nommer, localiser la structure (1)
- fiche pédagogique : nommer, localiser la structure (3)
- fiche pédagogique : identifier l'accueil (2)
- fiche du guide : l'atelier, l'association
- fiche pédagogique : connaître le noms des formateurs
- fiche pédagogique : connaître les activités du centre social
- fiche pédagogique : identifier l'accueil (1)
- photo : guide centre social
- plaquette ASEA
- plaquette Ligue de l'enseignement
- plaquette Office des Migrants
- plaquette ACSA
- plaquette Relais59
- progression : l'association, être acteur de son apprentissage
« les espaces sociaux de proximité » phase de découverte
en vue de repérer les besoins des participants
NOMMER – IDENTIFIER – LOCALISER LES ESPACES SOCIAUX
(pré requis : savoir indiquer un chemin et demander son chemin)
Objectifs Supports et matériel Activités et déroulement Durée
Séance 1:
- Identifier les espaces
sociaux du quartier
.
- Localiser les espaces
sociaux
- Photos d’espaces sociaux
et logos
- Plan simplifié avec logo
des espaces
Activité 1 :
Discussion en groupe
Consigne « Que reconnaissez vous ? Y êtes vous déjà allé ? Seule ou accompagné ? qu’y fait
on ? »
Activité 1 :
Consigne : repérez sur le plan les différents espaces sociaux à partir des logos positionnés.
Séance 2:
- Identifier les différents
espaces sociaux du
quartier
Localiser les espaces
sociaux
- Photos en situation prises
par les participants, - -
documents avec logos
- étiquettes avec le nom des
espaces
Plan simplifié sans logo
Jeu de cartes sur lesquelles
figurent des démarches à
réaliser
Activité 1
En sous groupe Consigne : réunir sur un panneau, les photos, les noms et les logos.
Activité 1 :
En sous groupe Consigne Replacez les logos sur le plan.
Activité2 :
Jeu de rôles en binôme/ un participant tire une carte : ex. envoyer un mandat . Il demande où
il doit aller pour cela.
Le second participant explique où il doit aller et quel est le chemin pour y parvenir
Séance 3:
Localiser les espaces
sociaux.
-
plan du quartier transformé
sous forme de jeu de l’oie.
Activité 1 :
Individuellement : les pions avancent sur le principe du jeu de l’oie. Les joueurs doivent
pouvoir citer l’espace sur lequel ils tombent et dire quelles démarches on peut y faire.