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fiche du guide : appropriation tri sélectif et environnement

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Ile-de-France 2004 80 CLP - Actions socialisantes à composante langagière VIE CITOYENNE ET FONCTIONNEMENT DE LA SOCIÉTÉ L’environnement Informations et supports Informations • Sensibilisation à l’environnement • Le recyclage : papiers, verre, cartons, emballages • Le tri - Piles et batteries - Les médicaments • Aspect économique : le coût du traitement des déchets, les emplois Supports • Documents relatifs au tri sélectif • Emissions télévisuelles ou radiophoniques relatives à l’environnement • Articles de journaux 4.3 Appropriation des espaces sociaux et culturels Actes de langage • Rappeler des informations transmises en phase 1 et 2 par les participants • Transmettre une information • Décrire son comportement à l’égard du tri sélectif et du recyclage • Exprimer son point de vue • Exprimer son accord ou son désaccord • Prendre la parole devant un groupe • Se renseigner par téléphone Mise en situation • Débattre • Inciter son entourage à adopter un comportement citoyen • Participer aux journées de l’environnement