Ressource

Ile-de-France 2004 32 CLP - Actions socialisantes à composante langagière VIE CITOYENNE ET FONCTIONNEMENT DE LA SOCIÉTÉ L’environnement (le tri sélectif) Informations et supports Informations • L’environnement - Le recyclage et le tri sélectif : leurs objectifs - Types de matériaux et couleurs des poubelles - Les espaces réservés : local à poubelle - Les papiers sur la voie publique - Les déchetteries et encombrants - Les déchets des animaux de compagnie • Fonctionnement des poubelles selon le type d’habitat, individuel ou collectif - Heures et lieux de ramassage - Règles collectives Supports • Campagnes et plaquettes municipales spécifiques • Journaux municipaux, catalogues et affiches publicitaires 4.1 Découverte des espaces sociaux et culturels Actes de langage • Poser des questions simples, les reformuler si nécessaire • Se renseigner sur le tri sélectif. - Pourquoi ? Comment ? Qui ? • Identifier et trier les différents types de matériaux. - Repérage des poubelles • Se repérer sur les documents du tri sélectif - Comprendre des informations de document visuel • Se renseigner pour les encombrants : voir avec la Mairie Mise en situation • Simulations ponctuelles pour repérer et trier les emballages