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fiche du guide : appropriation de l'école
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Ile-de-France 2004 68 CLP - Actions socialisantes à composante langagière
VIE PUBLIQUE
L’école
Informations et supports
Informations
• Les ateliers de « prévention » dans les collèges
• Les orientations de fin d’année
• Le conseil de fin d’année
Supports
• Planning
• Agenda scolaire
• Bulletin scolaire
• Lettres ou mots de l’école
4.3 Appropriation des espaces sociaux et culturels
Actes de langage
• Proposer de participer aux activités de l’école : exprimer ses
disponibilités
• Exprimer ses savoirs-faire
• Décrire une situation
• Transmettre une information
• Exprimer son accord ou désaccord
• Se projeter ou projeter ses enfants dans l’avenir :
• Poser des questions au sujet de l’orientation de ses enfants
• Exprimer les problèmes ou difficultés rencontrées
Mise en situation
• Participation aux sorties et aux fêtes de fin d’année
• Participation aux réunions de classe
• Monter un projet partenarial avec l’enseignant